هلا أختي أم زياد العزيزة , بارك الله فيك على الطرح الذي يضرب بجدية ترهل بقية المواضيع :
تقولين أختي الكريمة على قلب أخيها :
كعادتي أجمع الصحف مدة إسبوع وأتصفحها على راحتي وقت فراغي لأن الأخبار تقريباً متشابهة
والآن أتصفح جريدة الرياض الإقتصادية وإذا بهذا الخبر
الذي لايصدق !!!!!
سيدتي الكريمة أخبار الصحف لدينا كـــ أخبار كبيرات السن عندما يجتمعن ويقلن :
هذه مطلقه - وتلك ولدت بعملية قيصرية - وهذه تلبس عاري (ماتستحي)
وتلك أتاها خاطب (كشخه) ورفضت - وهذه لابسه (بناجر شحلوهم)
والله ياسيدتي الكريمه لم أجد في تلك الصحف الهزيلة الحقيقة التي لابد أن يكتبها أصحاب
الأقلام المرتزقة عن واقعنا وهلاكنا وامتعاضنا من المعيشة والفقراء الذين
على حدود الهاوية فــ هووا بــ حفرة الرذائل!! , والنساء اللواتي
لايعلمن أين يذهبن من الفوضى !! , وشبابنا المتسكع هنا وهناك , بل هم ماشاء الله عليهم
جهابذة بنقل مشاكل أدنى من التفكير فيها بحيث تكون المخدر الأول عن التفكير
والجبن المتقوقع على رؤوسهم عن كتابة وتصوير الواقع المؤلم !!
هذا أولا .
تقولين أختي وسيدتي الفاضلة :
مالسبب الذي جعل الدروس الخصوصية تكون مربحة لهذه الدرجة ؟؟
وماالسبب في إنتشارها ؟؟
السبب في انتشارها حاجة المتعلم للمعلم ولاشك في ذلك , وإلا المعلم لم يجبر الطالب وولي أمره
بأن يأتيه ولم يستغله بل هم أولياء الأمور من يفعلون ذلك خصوصا الطبقة الفاشلة
الارستقراطية التي أودت بنا للهلاك فــ أجبروا من لايملكون
قنطارا بــ تبعيتهم لأسباب ســ أتطرق لها لاحقا !!
وتقولين سيدتي الكريمه :
وماالسبب في تدني مستويات أولادنا ؟؟
هل هو غبائهم أم تقصير الأهل في المتابعة؟؟ أم تقصير المعلم؟؟ أو تكليف المعلم فوق طاقته وإعطائه مالا يحتمل من نصاب الحصص الإسبوعية ؟؟
أم أن المناهج وإدارة التعليم فيهماخلل؟؟؟
السبب في تدني مستويات الطلاب بالشكل التالي :
تعلمين عزيزتي بأن مناهجنا من سنة جدتي (( سعديه )) وهي لم تتغير لا لعدم مقدرتهم على ذلك
أبدا سيدتي الكريمة بل لــ يخرجوا لنا معلمين وطلابا لايعقلون ولايفكرون بل
يكون سنام فكره الأول المعيشة كي لايفكر بما هو أكبر من ذلك
وتـتـفـتـح عينيه أين ذهب المال العام ولماذا نحن هكذا
ولماذا البطالة وإبعاده عن التفكير بمعنى الموازنة والدخل والايرادات وكيف من هم حولنا
يعيشون برفاهية ونحن لأ , وجعلهم كـــ الدمى تتحرك بتحريك فاعل
وبقية الذي فتحت أعينهم عن الرمد أسدلوا عليه حكمة وكأنها
عندهم آية في كتاب مقدس وهي بمعنى أن تسير كــ ذلك الذي يشبهونه العرب بـــ الوفاء !!
ويبقى طلابنا الإبتدائي على :
كرتي كرتي ماأحلاها 000000000 كرتي كرتي ماأغلاها
ويردد أبناء المتوسط :
بنت لبون زكاتها كذا وكذا وحقــه هيك وهيك
والكورس الخلفي على أبناء الثانوية :
أقول لها وقد طارت شعاعا 0000000 من الأبطال ويحك لن تراعي
وحتى تلك حذفت بسبب وزير الكرة الأرضية أمرنا بحذفها فـ حذفناها !!
سيدتي الكريمة :
كيف تنجح سياسة التعليم وولد البهبهاني وغيره يدرسون في مدارس خاصة التي تعتبر بداية نهاية التعليم
ويأتي المدرسة بتثاقل الساعة العاشرة ويدخل الفصل وقد قدموا له الحلا والقهوة
ثم يدخل ويضع رجلا على رجل ويقول لمعلمه : ( خلص خلص أزعجتنا ناجحين بفلوسنا !! )
كيف نكون في مصاف الدرجة الأولى ومالك المدارس الخاصة شخصية تافهه وأغلبهم لايمت للتعليم بصلة
بل الأدهى لايحمل إلا شهادة خامس ابتدائي ليلي بتقدير مقبول ويتصرف بالمعلمين
الأفاضل المغلوب على أمرهم ويقرر ويشطب وعليك أن تتخيلي بأنه معطى
الضوء الأخضر من إدارة التعليم باقتسام نصف الكعكه معهم بعد الإفراغ ونجاح الطلاب بامتياز دون منازع
ونجاحهم كــ التالي يتفرغ للكتابة عنهم من أعطاه صاحب المدرسة رشوة أو هدده بعدم
تجديد عقده بأن يكتب للطلاب وإعطائهم العلامة الكاملة حتى تكون المدرسة الخاصة هذه مرغوبة للجميع
وإن بحثت في عقول طلابها تجدهم كــ بقرة لاتعرف إلا صوت الجرس للغـــــذاء !!
فإن كانت الدولة والوزارة تعلم عن ذلك ورضت بذلك لا نقل إلا :
إن كان رب البيت للدف ضاربا ,,,,,, فــ شيمت أهل البيت على دلعونه على دلعونه !!
تقولين سيدتي :
ولماذا لايعمل المعلم السعودي وغيره من خريجي الجامعات الذين لم يجدوا وظائف في هذا ويصير زيتنا في دقيقنا
لماذا دائماً الأجانب نجد فيهم الهمة والجد في العمل والسعودي لاء؟؟
كيف يعمل المعلم السعودي وهو مرفوض من الأساس من المجتمع والوزارة والكل وتجدينه يتسكع في الشوارع
وكيف يعمل وهو بهكذا عمل وهو يعلم تماما بأننا أغنى بلد في العالم وحكم عليه بالبطالة تخيلي !!
سيدتي الكريمة الفاضلة تقولين :
وبعدين يقول مافيه وظايف ومافيه أشغال خاصة أوفر منها لقمة عيشي
يعني العمل موجود ((إسعى يا عبدي وأنا أسعى معاك))
هذا فقط في مجال التعليم
من قال لك أن العمل موجود غير موجود فــ انظري بقلع النظارة الخضراء التي ترى الربيع دائما
في شوارعنا وفي تقديم أبنائنا على الوظائف لايوجد عمل عزيزتي أبدا
وكأننا في باكستان وبنجلاديش وإن كنت مؤمنا بأنهم
أفضل حالا وأحوالا
عزيزتي أين العمل أتريدين المعلم السعودي يذهب لــ سي السيد وولده حتى يدرسه خصوصي في بيته الذي
بناه من نهب الوزارة تلك أو ووووو !! لماذا لاتوجد وظائف هذا هو السؤال وليس السؤال
لماذا لايعمل السعودي سواءا معلم أكان أم غيره من المساكين ؟؟
عزيزتي حتى لو وافق المعلم للذهاب لذلك الارستقراي كي يدرسه خصوصي ثقي بالله تماما لايقبل أتعلمين لماذا ؟
حتى لايرى بيته وأولاده ويأخذ عليهم خصوصا وأن غالبية المجتمع ترى بأن ابن البقعه هو الزاني الفاسد
إن أتى وغيره صحابي جليل فــ هو طبيعي جدا دخوله وتدريسه بنت ذلك الديوث وآنسة
هذا المعتووووه !!
تقولين سيدتي الكريمة :
أم أن المناهج وإدارة التعليم فيهماخلل؟؟؟
لايوجد شك بالخلل الذي لايجبر بسبب تفاقم الكسور , فــ والله سيدتي الكريمة مناهج مريضة لاتعالج
وإداراة التعليم إداراة عملها نت وشات وفشخره ولايلامون أبدا لأن الوزارة ياغالية
قد دب فيها الفساد والبخشيش والفوضى وهي الآن تشبه مقولة دريد لحام :
((( كل من إيده إلـُــه ))) !!
وزارة تربية تحتاج لــ مربي وتحتاج الكثير ولاتستغربي لو قلت لك بأنها تحتاج مربيا ودروسا خصوصية
أكثر من معلميها وطلابها فــ كيف نتطور ورأس هرم التعليم لايتهجى الحروف
وغبي في قراراته وفوضوي بــ عامليه بداية من الأعلى إلى الأسفل !!
كل التقدير اختي الغالية أم زياد ,,,
متــ ع ع ع ــب المتــ ع ع ع ـــب ,,